Acusado de usar ChatGPT en tareas académicas enfrenta investigación en UASD
Un estudiante de la UASD se enfrenta a investigación por presuntamente usar la inteligencia artificial en tareas académicas, según la institución.
Un estudiante de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) se enfrenta a una investigación por presuntamente utilizar la inteligencia artificial en tareas académicas, según informó la institución. La situación surge tras una denuncia interna que alertó sobre el posible uso indebido de herramientas como ChatGPT en la evaluación de trabajos académicos.
La investigación se inició tras la detección de patrones sospechosos en la redacción de trabajos de estudiantes, lo que generó preocupación en el área de control académico. La institución destacó que se está revisando el caso para determinar si hubo incumplimiento de normas vigentes sobre el uso de tecnologías en la educación superior.
El caso forma parte de un debate más amplio sobre la integración de la inteligencia artificial en el ámbito académico, donde se analizan tanto las oportunidades como los riesgos para el aprendizaje autónomo. Durante el panel “De Skinner a ChatGPT”, especialistas destacaron cómo la inmediatez de las respuestas digitales puede actuar como un reforzador que reduce la disposición de los estudiantes a realizar procesos cognitivos complejos.
El análisis se basó en la teoría del condicionamiento operante de B. F. Skinner, para explicar cómo la dependencia de herramientas tecnológicas podría afectar la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades como la lectura crítica, el análisis y la creatividad. Esta dinámica plantea riesgos para el desarrollo del pensamiento independiente y la investigación académica.
Durante el encuentro, se abordaron también las aplicaciones y límites de la tecnología en áreas específicas como la escritura científica, la evaluación psicológica, la práctica clínica y la inclusión de personas con discapacidad. La actividad fue moderada por Josefina Lorenzo, coordinadora de la Cátedra de Metodología de Investigación Psicológica, y contó con las ponencias de los doctores Andrea Manjarres, Ramón Almánzar y Jairo Espinal, junto a los docentes Alexia Jape, Ramón Elías Inoa y Francisco Antonio Tejada Ramírez.
El evento formó parte de la agenda conmemorativa por el 488 aniversario de la fundación de la UASD, cuya fecha central se celebra el 28 de octubre.



